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Gramática: usos del pronombre se.

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La gramática del pronombre se puede confundir al estudiante de español si no se conocen bien las reglas gramaticales. Por esa razón, vamos a repasar diferentes construcciones en las que este pronombre tiene protagonismo. Con la finalidad de evaluar si has asimilado las reglas gramaticales, te ofrecemos algunos ejercicios interactivos y la posibilidad de descargarte este post.

Observa estos ejemplos.

 

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Se utiliza el pronombre “se” con un sentido general en algunas construcciones que no tienen sujeto concreto. Después del pronombre “se”, el verbo se conjuga en tercera persona del singular. Compara estos ejemplos entre el español y el inglés.

Español

Inglés

Cada vez se trabaja más y se gana menos. (en general, no nos referimos a nadie concreto). It’s known that every time we work more and we earn less.
Aquí antes se vivía bien, pero esto ha cambiado mucho. It’s said that we used to live well, but this has changed a lot.

Esta construcción gramatical no es posible si usamos verbos pronominales, como pasarse, acostarse, ducharse, etc. En este caso, comenzamos la oración con “la gente” o “uno”. Ejemplos:

  • La gente se acuesta muy temprado en invierno.
  • Uno se lo pasa bien en las fiestas de cumpleaños.

se + tercera persona del singular + verbo infinitivo

Verbos que suelen ir seguidos de infinitivo: deber, poder, necesitar, saber, soler.

  • Se debe estudiar un máster para trabajar como profesor de español.
  • Se suele comer a las dos de la tarde.
  • Se necesita una secretaria para la nueva oficina.
  • Se sabe conducir cuando practicas mucho.
  • No se puede ser egoísta con tus hermanos.

se + 3ª persona del singular + que + indicativo

Verbos: creer, decir, pensar, rumorear, saber, sospechar, suponer, ver.

Expresamos algo de forma impersonal, general, sobre alguien o algo concreto.

Ejemplos.

  • Se dice que Madonna organizará un concierto en Barcelona.
  • Se rumoreaba que el Primer Ministro iba a dimitir, pero lo ha desmentido ante los medios de comunicación.
  • Se piensa que hay un tesoro enterrado en esa cueva.
  • Se sabe que existen unas ruinas romanas en esta zona, pero aún no se conoce su ubicación con exactitud.

 

se + 3ª persona del singular del verbo esperar + que + subjuntivo

Ejemplo.

Se espera que el paro aumente después del verano.

Se usa el presente de subjuntivo cuando nos referimos al futuro.

  • Se espera que haya elecciones pronto.
  • No se espera que venga demasiada gente a la conferencia.

Se usa el pretérito imperfecto de subjuntivo cuando nos referimos al pasado.

  • No se esperaba que lloviera tanto.
  • Se esperaba que viniera un famoso escritor, pero al final canceló su participación.

 

Se usa el pronombre “se” en algunas construcciones en las que no se considera necesario o importante expresar el agente activo de una acción.

se + 3ª persona del singular + a + complemento de persona

Ejemplo.

  • Nada más comenzar la conferencia, se dio la bienvenida a los participantes. (no se considera relevante quien dio la bienvenida)
  • Tras el juicio, se condenó a los acusados a cuatro años de cárcel.

Compara:

La policía acusó a los detenidos de robo con violencia. (se dice quién hizo la acusación) Se acusó a los detenidos de robo con violencia. (no se indica quién hizo la acusación; no se considera relevante)

 

(a + complemento de persona) + se + me, te, le/lo/la, nos, os, les/los/las + 3ª persona del singular

Ejemplo.

A algunas personas se les hace difícil llegar a fin de mes.

Se usa esta construcción con determinados verbos psicológicos de influencia: asustar, engañar, convencer, animar, divertir, impresionar, sorprender…

Ejemplos.

  • A los niños se les asusta con mucha facilidad.
  • A mi pareja se le sorprende con cualquier detalle.

(sujeto) + se + 3ª persona singular o plural (+ sujeto)

Ejemplos.

  • Al principio del acto, se leyó la lista de participantes. (no se considera relevante quién leyó la lista)
  • Hace unos años, se podía alquilar un piso a un precio reducido.
  • Se necesitan cajeros para un nuevo supermercado que abrirá en el barrio.
  • Las becas se solicitan en Secretaría.
  • Es muy probable que las elecciones se celebren el próximo mes de diciembre.
  • En algunos hospitales no se permiten visitas después de las ocho de la tarde.
  • Cuando era joven, se llevaban las camisas a rayas.

 

Se usa en algunas construcciones con verbos de acción y sujetos que no son agentes de la acción.

  • La puerta se cerro de repente.
  • ¿Crees que se habrá enfriado la sopa?
  • Esa herida se cura con un poco de agua oxigenada y una tirita.
  • Se ha derrumbado el techo de mi casa por el peso de la nieve acumulada.

Atención

Mal Bien
Hacía viento y la ventana abrió Hacía viento y la ventana se abrió.

En algunos casos, “se” es opcional: Esta puerta no (secierra bien.

 

se + me, te, le… + 3ª persona singular o plural + sujeto

Indicamos algo pasa en el sujeto de la oración.

Ejemplos.

  • Se me cierran los ojos, porque tengo mucho sueño.
  • Se nos llenaron los ojos de lágrimas.
  • Se me hace tarde. No creo que llegue a tiempo a la cita.
  • Se les echa de menos desde que partieron a su país.

Practica

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